ABRIL

EL PROCESO HUMANO DE MORIR:

-Para la conciencia subjetiva
-Para la cultura
-En el acompañamiento de pacientes terminales y ancianos.

Docente: Lic. Paula Mayorga

El Seminario invita a explorar la dimensión subjetiva del proceso de morir. La conciencia de finitud en la experiencia de la subjetividad. La muerte, aún siendo la única crisis vital que con seguridad atravesareos, no ha sido muy explorada por las teorías que se ocupan de la salud…por qué?
El morir propio. El morir ajeno. El proceso de morir como estadio evolutivo. Ayudar a «bien morir».
La experiencia psicológica del que «deja». La experiencia psicológica del que «queda». Los duelos. La muerte medicalizada. Los cuidados paliativos.
La cultura: cómo se connota el enfermar o el morir hoy día.El morir en las diferentes épocas.
El lugar del Terapeuta ante la enfermedad y muerte de los pacientes o familiares.

JUNIO 

TRASTORNOS DE ALIMENTACION

Docente: Lic Camelia Chiprut

-Anorexia, Bulimia, Binge eating disorder.
-Criterios del DSM4 para el diagnòstico de los TDA
-Enfoque Situacional , teniendo en cuenta que la subjetividad de todo paciente se conforma en la interrelaciòn de lo intra-, inter y transubjetivo.
-Historia de estas patologías. Su evolución en el tiempo. Còmo lo social, en la actualidad, les da una impronta muy particular.
-El contìnuo Anorexia-bulimia-obesidad.
-Diagnòsticos diferenciales con otras patologías.
-Abordajes. De Continencia. Interdisciplina.
-Estrategias. Recursos.
-Casos clìnicos

JULIO

INTRODUCCION A LA PSICOONCOLOGIA

Docente: Lic. María Cecilia Bodon

Introducción.
Algunas características del paciente con cáncer.
La mujer y el cáncer: implicancias socioculturales del cáncer ginecológico.
Nociones sobre psicoprofilaxis: quirúrgica, en terapias radiantes, en quimioterapia.
Abordaje psicoterapéutico del paciente oncológico y su familia. Interconsultas implicadas. La inserción del psicólogo en el equipo médico.
La atención del paciente oncológico en el consultorio privado.
Reflexiones sobre la deshumanización de las ciencias de la salud: el acompañamiento en el final de la vida.
Calidad de vida: Derechos del moribundo.
Los cuidados del equipo de salud.

OCTUBRE

SOCORRO QUE HAGO CON ESTOS PADRES!!!

Docentes: Lic Gabriela Canduso y Lic Susana Maquieira

En la clínica con niños y adolescentes, el trabajo con los padres es un punto clave. Sin embargo muchas veces tratamos de evitarlo, porque no le encontramos la pata clínica, y nos escudamos en justificaciones como: Vienen porque no les queda otra… o Si ellos no hacen tratamiento individual nada va a cambiar…
Nos proponemos planificar las sesiones con los padres desde un encuadre diferente que implica pensar la posibilidad del trabajo reflexivo y elaborativo de cada encuentro…desencuentro con el padre, la madre o los padres.

• El lugar de los padres en la consulta por un niño o un adolescente.
• Aportes teóricos de líneas de trabajo actuales, que permiten nuevas estrategias clínicas.
• El encuadre desde la psicoterapia de la relación: una “oportunidad” para trabajo con los padres, efectos que produce, modos de intervención.
• La alianza terapéutica siempre “a prueba”: las transferencias y contratransferencias múltiples.
• Las defensas predominantes en la organización familiar.
Análisis de casos clínicos

NOVIEMBRE

VULNERABILIDAD PSÍQUICA…VULNERABILIDAD SOMÁTICA
Abordajes clínicos desde teorías sobre vínculo temprano

Docentes: Lic Gabriela Canduso y Lic Susana Maquieira

Nos proponemos realizar un taller clínico en el que analizaremos algunos casos de pacientes, niños y adolescentes, que presentan cuadros complejos de compromiso y expresión somática, relativos a fallas tempranas en la construcción del aparato psíquico.
Presentaremos un abordaje terapéutico posible, al tiempo que lo fundamentaremos desde algunos autores que sostienen nuestro marco de referencia teórico/clínico
• De qué hablamos cuando nos referimos a trastornos tempranos de la estructuración psíquica?
• De qué tiempo se trata? Cual es el lugar de la psicoterapia?
• Diferencias entre Síntoma y Trastorno.
Ejemplificación con viñetas clínicas